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教師接待日

建立教師和學生互動交流的平臺,營造倡導學術和完美人格的氛圍。

(師生交流很容易,但不嚴肅,親密但嚴謹,不經過獨立思考就探索出來)

星火·學術沙龍 

學術沙龍以“探索學術,追求真理”爲宗旨,通過教師和研究生的指導和幫助,激發了本科生的學術熱情和探索精神。

專業教師進宿舍  

在宿舍區,學生選擇自己的專業教師作爲自己的生活和學術導師,開展“五個”活動:每學期制定學校計劃,讀好書,參加文化體育活動,進行學術交流。完成增長摘要。

田野調查  

學生走出教室,貼近社會,體驗當地的日常生活和思想境界,觀察,理解和理解社會和文化。

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